Fundacja Wolność i Demokracja

Młodzież z Ukrainy na wymianie w Polsce

W dniach 17- 21.12.2017 uczniowie i nauczyciele naszej szkoły brali udział w międzyszkolnej wymianie polsko – ukraińskiej. Tematem przewodnim przedsięwzięcia stała się zbliżająca setna rocznica odzyskania przez Polskę Niepodległości i świętowanie tego wydarzenia w listopadzie 2018 roku.

Nasi goście z Ukrainy przyjechali kursowym autokarem na Dworzec Zachodni w niedzielę rano. Mimo nieprzespanej nocy i mrozu panującego za oknem okazali się pełni radości oraz entuzjazmu z powodu przyjazdu i gotowi do dalszych działań. Dzień ten przeznaczony był na wzajemne poznania się z polskimi rodzinami, które zafundowali koleżankom i kolegom z Ukrainy wiele atrakcji – m.in wizytę w Centrum Nauki Kopernika, w Muzeum Wojska Polskiego, wyjście na łyżwy, zakupy, a także pobyt w kawiarni lub spacer po Starym Mieście i Trakcie Królewskim.

W poniedziałek cała grupa przybyła rano do szkoły i już na dwóch pierwszych lekcjach rozpoczęły warsztaty teatralne przygotowujące uczestników wymiany do zrealizowania kolejnych zadań. Były to multimedialne  prezentacje dotyczące przyczyn I wojny światowej, jej przebiegu i głównych bohaterów, a także skutków walk. Ponadto uczniowie z Polski i Ukrainy  przygotowali plakaty promujące tegoroczne obchody Święta Niepodległości. Zajęcia trwały do godziny 15:00, a po południu goście i gospodarze mieli czas na dalsza integrację i wspólne spędzanie czasu wolnego.

We wtorek spotkaliśmy się wspólnie na przystanku znajdującym się w pobliżu szkoły w oczekiwaniu na autokar, który zawiózł nas do Twierdzy Modlin. Był to dzień szczególny dla naszych Gości z Ukrainy, ponieważ tradycja jest, że właśnie 19 grudnia na Ukrainie przychodzi Św. Mikołaj z prezentami. Dlatego tez właśnie tego ranka obdarowaliśmy naszych Gości przygotowanymi wcześniej prezentami.

Kiedy wreszcie nadjechał autokar wyruszyliśmy do Modlina. Na początku spotkaliśmy się z przewodnikiem, który następnie zaprowadził nas na znajdujący się w tej miejscowości cmentarz. Dowiedzieliśmy się dużo zarówno o polskich, jak i niemieckich żołnierzach walczących w obu wojnach światowych, a spoczywających w tym miejscu.

Potem zwiedziliśmy podziemne korytarze należące do twierdzy, w

 

 których wprost roiło się od nietoperzy. Na szczęście nieustraszeni uczniowie sprostali wyzwaniu i wytrwali do końca wycieczki. Zaskoczył nas mróz i deszcz, jednak chęć poznania historii Modlina okazała się silniejsza. Przewodnik przybliżył nam także Klasztor Zakonu Braci Mniejszych Kapucynów znajdujący się w Zakroczymiu oraz jego krypty, w których jeszcze do początku XXI wieku chowano zmarłych zakonników.

Następnie zwiedziliśmy dwie ekspozycje – pierwsza z nich znajduje się na terenie samej Twierdzy i prezentuje trójwymiarowe zdjęcia dotyczące historii twierdzy i stacjonujących w niej żołnierzy, druga natomiast mieści się w budynku Muzeum Twierdzy Modlin i gromadzi pamiątki z pola walk, broń, amunicje i cięższe uzbrojenie żołnierzy z okresu I i II wojny światowej.

Na zakończenie wycieczki ogrzaliśmy się przy ognisku, gdzie mieliśmy okazję upiec sobie chleb i kiełbaski. Następnie pożegnaliśmy serdecznie naszego przewodnika i autokarem wróciliśmy do Dziekanowa.

W środę od rana w naszej szkole prezentowaliśmy nasze grupowe prezentacje i plakaty wykonane podczas poniedziałkowych zajęć. Po upływie dwóch godzin wszyscy usiedliśmy w kręgu, aby podsumować nasze dotychczasowe działania. Omówiliśmy wspólnie  spędzony czas i przygotowywaliśmy się do wyjazdu do Krakowa.  Następnie wróciliśmy do domów i po niedługim czasie spotkaliśmy się na Dworcu Centralnym w Warszawie, skąd pociągiem ruszyliśmy do dawnej stolicy Polski. Po trzech godzinach byliśmy już na miejscu. Zostawiliśmy swoje bagaże w hotelu i udaliśmy się na spacer po krakowskim rynku, a następnie na uroczystą, świąteczną kolację. „Zaliczyliśmy’ uroczy spacer, podczas którego mogliśmy oglądać niezwykłe obrazki ze świątecznie przystrojonego Krakowa.  W restauracji zjedliśmy posiłek, a spotkanie rozpoczęliśmy od tradycyjnego dzielenia się opłatkiem. Wspólnym życzeniom i serdecznościom nie było końca. Nie zabrakło także prezentów, tym razem były to urocze ceramiczne pamiątkowe kubki z Krakowa. W dobrych nastrojach późnym wieczorem wróciliśmy do hotelu, by przygotować się na kolejny wspólny dzień.

W czwartek wstaliśmy wcześnie i udaliśmy się na śniadanie. Wszyscy spakowali się, a potem pani przewodnik zaprowadziła nas do Krakowskiego Towarzystwa Gimnastycznego

Sokół, gdzie zwiedzaliśmy izbę pamięci dotyczącą historii polskiej gimnastyki. Okazało się, że pod płaszczykiem fizycznej sprawności kryły się również patriotyczne działania, których celem było przygotowanie młodych ludzi do walki w legionach o niepodległość naszego kraju.

Następnie wróciliśmy do hotelu i przenieśliśmy swoje bagaże z hotelowych pokoi do autokaru, który zabrał nas w okolice Kopca Kościuszki. Jest on sztucznie utworzonym obiektem obronnym, a z jego szczytu mogliśmy podziwiać przepiękną panoramę Krakowa. W środku znajdowało się muzeum zawierające kolekcję figur woskowych. Następnie autokar zawiózł nas w okolice Wawelu, a my przeszliśmy pieszo do Zamku Królewskiego na Wawelu, następnie zwiedziliśmy Katedrę, na koniec podziwialiśmy legendarnego Smoka Wawelskiego.

Będąc na Wawelu mieliśmy okazję zobaczyć także grób Lecha i Marii Kaczyńskich oraz Józefa Piłsudskiego.

Po naprawdę wyczerpującej trasie zwiedzania udaliśmy się do restauracji na obiad. Tam nadszedł czas pożegnania naszych Gości z Ukrainy, którzy jako pierwsi opuścili restaurację, by zdążyć na pociąg do Przemyśla. Stamtąd busem dojechali do przejścia granicznego w Medyce, a po przekroczeniu granicy udali się w kierunki swoich rodzinnych miast: Tarnopola i Czartkowa.

My natomiast dostaliśmy  czas wolny na zwiedza

 

nie Krakowa i kupowanie pamiątek. Na kolację zjedliśmy pizzę, a późnym wieczorem wróciliśmy pociągiem do Warszawy.

W ten sposób zakończyła się pierwsza część międzyszkolnej wymiany. Cały czas wspominamy wspólnie spędzony czas, pozostajemy w kontakcie z naszymi znajomymi z Ukrainy i nie możemy się doczekać ponownego spotkania, tym razem u nich.

BARDZO DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM WYMIANY, ICH RODZINOM ORAZ CAŁEJ SZKOLNEJ SPOŁECZNOŚCI Z DZIEKANOWA LEŚNEGO, KTÓRA WSPIERAŁA NASZE DZIAŁANIA.

SŁOWA PODZIĘKOWANIA KIERUJEMY TAKŻE POD ADRESEM FUNDACJI WOLNOŚĆ I DEMOKRACJA, KTÓRA UMOŻLIWIŁA NAM UDZIAŁ W WYMIANIE W RAMACH PROJEKTU MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ RP „BIAŁO-CZERWONE ABC. PROGRAM PARTNERSTWA SZKÓŁ”

Tekst: Karolina Plewka III B, SP im. Marii Konopnickiej w Dziekanowie Leśnym


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

Młodzież z Żytomierza z wizytą w Polsce

Uczniowie z Zespołu Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Władysława Reymonta  w Witoszycach  uczestniczy w realizacji projektu  Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół”, który  jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”.

 Projekt „ Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest programem  dwuletnim, obejmuje lata kalendarzowe 2017 i 2018.

Współpraca szkół jest realizowana :

a) online, przy pomocy istniejących portali, stron internetowych i mediów społecznościowych, które umożliwiają współpracę pomiędzy szkołami, uczniami i nauczycielami,

 b) poprzez wyjazdy edukacyjne uczniów i nauczycieli do partnerskich szkół zaplanowane tylko w jednym roku dwuletniej współpracy,

c) z wykorzystaniem multimediów.

Celem realizowanego projektu jest przede wszystkim nawiązanie i wzmocnienie stałych partnerskich relacji pomiędzy gronem pedagogicznym, uczniami szkół funkcjonujących w systemie oświaty Ukrainy oraz szkół sobotnich funkcjonujących przy organizacjach polonijnych oraz wspólne przygotowanie się do obchodów 100 rocznicy Dnia Niepodległości Polski. Poznanie przez uczniów szkół w Polsce polskiego dziedzictwa za granicą w szczególności na Ukrainie.

W ramach projektu do Zespołu Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Władysława Reymonta Witoszycach przyjechała młodzież Polskiej Szkoły Sobotnio – niedzielnej im. I.J.Paderewskiego  Żytomierskiego Obwodowego Związku Polaków na Ukrainie. Wspólnie realizowaliśmy program poświęcony 100 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Program obejmował integrację dzieci, nauczycieli i społeczeństwa oraz wycieczki historyczne do miejsc pamięci w Poznaniu, Wrocławiu i Górze. Poznań odwiedziliśmy 27 grudnia 2017r. wspólnie z młodzieżą z Ukrainy zwiedzaliśmy: Muzeum Powstania Wielkopolskiego w Odwachu, Bazylikę Archikatedralną św. Piotra    i Pawła, stare miasto, podziwialiśmy słynne poznańskie koziołki. Po powrocie   z wycieczki grupa polsko – ukraińska wraz z opiekunami w ramach integracji udaliśmy się na nowo otwarte lodowisko w Górze zabawa była wyśmienita. Do Wrocławia pojechaliśmy następnego dnia czyli 28 grudnia 2017r. realizację programu rozpoczęliśmy od Panoramy Racławickiej, muzeum sztuki, stary rynek i oczywiście udaliśmy się do galerii na zakupy. Uczniowie również ćwiczyli swoje umiejętności posługiwania się językiem polskim w rozmowach z naszymi uczniami, wspólnie śpiewali kolędy, uczestniczyli w lekcji historii poznając historię ojczyzny. Młodzież z Ukrainy uczestniczyła we mszy św w Górze w drugi dzień Świąt Bożego Narodzenia. Za mile spędzony czas nawiązanie nowych znajomości, przyjaźni serdecznie dziękujemy Pani Wiktorii Laskowskiej Szczur Prezes Związku Polaków na Ukrainie opiekunom dzieci z Polski i Ukrainy, Pani Prezes Fundacji Wolność     i Demokracja z Warszawy. Burmistrz Góry Pani Irenie Krzyszkiewicz dziękujemy za wspieranie naszych działań mających na celu integrację i pomoc naszym rodakom za wschodnią granicą oraz przekazane upominki. Serdeczne podziękowania dla Pani Katarzyny Maksymczuk Sołtys wsi Chróścina za udostępnienie pomieszczeń w domu Ludowym w którym dzieci z Witoszyc i Żytomierza spożywali śniadania i wspólne kolacje oraz za słodkie upominki. Gorące podziękowania dla Pani Joanny Nakonecznej za przygotowanie wyśmienitego ciasta. Specjalne podziękowania kierujemy do  Pani Teresy Pusz, Wandy Szłabczyńskiej, Magdy Leśniarek za przygotowywanie pysznych śniadań  i kolacji.


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

Uczniowie z Winnicy z wizytą w Warszawie

Projekt w Szkole podstawowej nr 31 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego

W gorącym przedświątecznym okresie nasza szkoła wzięła udział w projekcie współfinansowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej RP za pośrednictwem Fundacji Wolność i Demokracja  w ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”:  „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół”.

W ramach projektu gościliśmy w naszej szkole 15 uczniów i 2 nauczycieli polskiego pochodzenia z Centrum Rozwoju i Partnerstwa „Polonia” w Winnicy na Ukrainie.

Młodzież z Winnicy i 15-osobowa grupa młodzieży polskiej pod opieką pani Izabeli Rudny i pana Olega Levyts’kyy  wspólnie przygotowywała się do obchodów 100 rocznicy Dnia Niepodległości Polski. W ramach tych przygotowań uczniowie uczestniczyli w specjalnie zorganizowanych lekcjach języka polskiego i historii, a także innych przedmiotów. W celu przybliżenia historii Polski i dróg do jej niepodległości wspólnie odwiedziliśmy Twierdzę Modlin, Zamek Królewski w Warszawie i Muzeum Powstania Warszawskiego. Polska młodzież przygotowała krótki spacer po historycznych miejscach Warszawy, wcielając się w rolę przewodników.

W ramach tego spotkania promowaliśmy także tradycje i zwyczaje związane z rokiem polskim, kulturą, tradycją i sztuką. Aby przybliżyć młodzieży polonijnej tradycję polskich świąt Bożego Narodzenia uczniowie zostali zaproszeni na koncert kolęd i szkolne jasełka. Została również zorganizowana dla uczniów z Polski i Ukrainy wspólna wieczerza wigilijna z tradycyjnym opłatkiem, czytaniem Pisma Świętego, tradycyjnymi potrawami wigilijnymi i wspólnym kolędowaniem.

Wspólnie spędzony czas był bardzo cenny zarówno dla młodzieży z Winnicy jak i z Warszawy. Oprócz pracy i zwiedzania miało miejsce wiele przyjacielskich rozmów, wymiany doświadczeń i zainteresowań. Mamy nadzieję, ze zawarte przyjaźnie przetrwają długi czas.

Dziękujemy bardzo naszym gościom z Winnicy oraz uczniom Szkoły Podstawowej nr 31 za zaangażowanie we wspólne działania. Jednocześnie wielkie podziękowania należą się rodzicom polskich uczniów, za to, że w gorącym przedświątecznym okresie a zarazem czasie wystawiania ocen umożliwili swoim pociechom udział w projekcie.

Izabela Cabaj


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

Jak młodzież z Winnicy wspomina wizytę w Warszawie?

W dniach 16-21 grudnia 15 osobowa grupa młodzieży z Centrum Rozwoju  Partnerstwa „Polonia” (m. Winnica, Ukraina)  wraz z opiekunami przebywała w Warszawie i uczestniczyła w projekcie „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół”.

Szkoła partnerska z Warszawy chętnie przyjęła naszą młodzież. Wraz z polskimi uczniami ze Szkoły podstawowej nr 31 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie uczestniczyli w lekcjach szkolnych, zwiedzali muzea oraz miejsca związane z Odzyskaniem Niepodległości przez Polskę, wyjeżdżali poza miasto, zwiedzili twierdzę Modlin, spacerowali razem po świątecznej starówce, oglądali jasełka przygotowane przez młodsze dzieci oraz zorganizowali wspólną wigilię. Projekt „ Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest dwuletni, obejmuje lata kalendarzowe 2017 i 2018. Ten wyjazd edukacyjny uczniów i nauczycieli do partnerskiej szkoły zrealizowany jest w celu nawiązania i wzmocnienia stałych partnerskich relacji pomiędzy gronem pedagogicznym, uczniami szkół funkcjonujących w systemie oświaty Ukrainy oraz szkół sobotnich funkcjonujących przy organizacjach polonijnych oraz wspólne przygotowanie się do obchodów 100 rocznicy Dnia Niepodległości Polski. Współpraca dopiero rozpoc

 

zyna się, dlatego wspólnym zadaniem uczniów na rok następny, w setną rocznice Niepodległości, będzie wypracowanie i realizacja wspólnego projektu edukacyjnego pt. „Niepodległość i Pamięć”. Jest to bardzo ważne jak dla dzieci mieszkających w Polsce, tak i, a może przede wszystkim dla polskich dzieci mieszkających za granicami Polski.

Uczestnikami z naszej strony są 15 uczniów i 2 nauczycieli. W tym pierwszym okresie pobytu młodzież odwiedziła obecne w miejscu działania szkoły obiekty związane z niepodległością i szerzej z polskim patriotyzmem. Młodzież polska wcieliła się w rolę przewodników oprowadzając swoich gości i opowiadając o obiektach (cmentarze, pomniki, tablice pamiątkowe).

Kontynuacją wymiany bezpośredniej będzie wymiana on-line, przy pomocy istniejących portali, stron internetowych i mediów społecznościowych, które umożliwiają współpracę pomiędzy szkołami, uczniami i nauczycielami. Współpraca śródroczna pomiędzy szkołami partnerskimi ma za zadanie promowanie tradycji i zwyczajów związanych z rokiem polskim, kulturą, tradycją, sztuką. W ciągu roku szkolnego współpraca będzie realizowana on-line za pomocą mediów społecznościowych oraz skype, wideo-konferencji. Dzieci i Młodzież z szkół partnerskich będą przygotowywać prezentacje na temat obchodó

 

w świąt patriotycznych i religijnych w ich domach, młodzi Polacy z Ukrainy lepiej poznają tradycje i kulturę ojczystą, a młodzież z Kraju pozna dziedzictwo polskie na Ukrainie.

Dziękujemy Fundacji Wolność i Demokracja za umożliwienie atrakcyjnego wyjazdu i spotkania jak dla uczniów z Ukrainy tak i dla polskich uczestników. Za współpracę i pomoc w organizacji serdecznie dziękujemy osobiście Pani Julii Saweliewej.

Program wymiany młodzieżowej współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”.

Aleksy Mazur

Centrum Rozwoju i Partnerstwa „Polonia”


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

Dzieci z Winnicy na wymianie w Warszawie

 

W dniach 16-21 grudnia 15 osobowa grupa młodzieży z Centrum Rozwoju Partnerstwa „Polonia” (m. Winnica, Ukraina) wraz z opiekunami przebywała w Warszawie i uczestniczyła w projekcie „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół”. Dziękujemy serdecznie Fundacji Wolność i Demokracja za umożliwienie wspólnej realizacji projektu.

Szkoła partnerska z Warszawy chętnie przyjęła naszą młodzież. Wraz z polskimi uczniami uczestniczyli w lekcjach szkolnych, zwiedzali muzea oraz miejsca związane z Odzyskaniem Niepodległości przez Polskę, wyjeżdżali poza miasto, zwiedzili twierdzę Modlin, spacerowali razem po świątecznej starówce, oglądali jasełka przygotowane przez młodsze dzieci oraz zorganizowali wspólną wigilię. Projekt „ Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest dwuletni, obejmuje lata kalendarzowe 2017 i 2018. Ten wyjazd edukacyjny uczniów i nauczycieli do partnerskiej szkoły zrealizowany jest w celu nawiązania i wzmocnienia stałych partnerskich relacji pomiędzy gronem pedagogicznym, uczniami szkół funkcjonujących w systemie oświaty Ukrainy oraz szkół sobotnich funkcjonujących przy organizacjach polonijnych oraz wspólne przygotowanie się do obchodów 100 rocznicy Dnia Niepodległości Polski. Współpraca dopiero rozpoczyna się, dlatego wspólnym zadaniem uczniów na rok następny, w setną rocznice Niepodległości, będzie wypracowanie i realizacja wspólnego projektu edukacyjnego pt. „Niepodległość i Pamięć”. Jest to bardzo ważne jak dla dzieci mieszkających w Polsce, tak i, a może przede wszystkim dla polskich dzieci mieszkających za granicami Polski.
Zadaniem projektu jest wspieranie odrodzenia i budowania polskiej tożsamości narodowej wśród dzieci i młodzieży poprzez wspólne przygotowanie się do obchodów 100 rocznicy Niepodległości Polski.

Nauczyciele i młodzież z Centrum Rozwoju Partnerstwa „Polonia”


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

Efekty wymiany uczniowskiej

W ramach projektu uczniowie oddziałów gimnazjalnych Szkoły Podstawowej w Tęgoborzy przybliżali swoim rówieśnikom z Ukrainy historię, tradycje, zwyczaje polskie, stali się przewodnikami po szlakach historycznych wiodących Polaków do Niepodległości. Uczniowie z Ukrainy przez cały okres wspólnego przebywania, doskonalili umiejętność posługiwania się językiem polskim. W wyniku projektu rozwinęła się współpraca między nauczycielami i uczniami obydwu szkół, uczniowie z Ukrainy  poznali lepiej ważne wydarzenia z historii naszej Ojczyzny, zabytki, miejsca pamięci narodowej oraz naszą kulturę. Młodzież polska poznała polskie dziedzictwo na Ukrainie- zwiedziła Lwów, Żytomierz. Opracowano projekt edukacyjny „ Niepodległość i Pamięć”, poprzez który będziemy przygotowywać się do obchodów 100 rocznicy Niepodległości Polski. Uczniowie i nauczyciele obu szkół zawarli znajomości i przyjaźnie, które będą kontynuowane w następnych latach.


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

Sudowa Wisznia w Pieszycach? Efekty projektu „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół”

Nasza szkoła wzięła udział w projekcie „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół”, finansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej RP za pośrednictwem Fundacji Wolność i Demokracja, w ramach którego gościliśmy w Pieszycach 15 uczniów i 2 nauczycielki z Sądowiszniańskiej szkoły sobotniej z studiowania języka polskiego i kultury. 15 uczniów wraz z nauczycielkami p. Bernadettą Szczypką i Beatą Malagą towarzyszyło swoim rówieśnikom z Sądowej Wiszni w historycznym objeździe po Polsce. Wspólnie uczestniczyli w lekcji zamkowej w Zamku „Książ”, zwiedzili Kościół Pokoju w Świdnicy i Wrocław. Program pobytu koncentrował się na zagadnieniach patriotycznych i niepodległościowych z uwzględnieniem nadchodzącej setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Uczniowie z Pieszyc oprowadzili swoich kolegów z Ukrainy po mieście wskazując miejsca związane z niepodległością: Pomnik Sybiraków, Pomnik Jaworzniaków, grób Jana Grodeckiego, brali udział w debacie i forum dyskusyjnym oraz warsztatach historycznych. Uczennicom z Ukrainy szczególnie podobały się warsztaty artystyczne „Polskie Boże Narodzenie”, w trakcie których wykonywały ozdoby w barwach narodowych. Nasi polonijni przyjaciele śpiewali polskie pieśni na Jarmarku Bożonarodzeniowym w CK-Pieszyce oraz kolędowali w Kościele św. Antoniego w Pieszycach. Nie można zapomnieć o chwilach, kiedy młodzież spędzała aktywnie czas grając na hali sportowej w naszej szkole oraz w parku trampolin we Wrocławiu. Te 4 bardzo intensywnie spędzone dni z naszymi nowymi znajomymi były pełne wrażeń i żal był nam się rozstać. Oj polały się łzy na dworcu we Wrocławiu, kiedy nasi przyjaciele odjeżdżali do domu. Miło jest wspominać , ale już nie możemy się doczekać, kiedy to my pojedziemy do Sądowej Wiszni.

 

Organizator wymiany
Bernadetta Szczypka


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

Z Choroszewa do Tęgoborzy, czyli wymiana uczniowska

Uczniowie i nauczyciele  Polskiej Szkółki przy Kulturalno – Oświatowym  Związku Polaków  im. Władysława Reymonta w Choroszewie obwodu Żytomierskiego na Ukrainie wspólnie ze swoimi kolegami  oddziałów gimnazjalnych  Szkoły  Podstawowej im. mjra pil.  Jerzego Iszkowskiego w Tęgoborzy biorą udział w projekcie pt; „ Biało-Czerwone ABC”. Program partnerstwa szkół, który jest współfinansowany ze środków MEN w ramach  zadania publicznego „Rodzina polonijna”. Projekt przewiduje wsparcie pary szkół partnerskich z Polski i Ukrainy w realizacji zadań kierowanych na rozwój współpracy między nauczycielami i uczniami, mających na celu doskonalenie znajomości języka polskiego przez uczniów i nauczycieli z Ukrainy  oraz poznanie przez młodzież  szkół  polskiego dziedzictwa na Ukrainie. Projekt jest realizowany za pośrednictwem Fundacji Wolność i Demokracja, a koordynatorem projektu jest Pani Julia Saveliewa.

Współpraca naszych szkół   polega   na nawiązaniu i wzmocnieniu partnerskich relacji . Projekt ma na celu doskonalenie znajomości języka polskiego, poznanie przez uczniów dziedzictwa narodowego za granicą, wspieranie odrodzenia i budowanie polskiej tożsamości narodowej wśród dzieci i młodzieży oraz wspólne przygotowanie się do obchodów setnej rocznicy Niepodległości Polski. Ze strony Ukrainy koordynatorem odpowiedzialnym za realizację projektu  pan Mikołaj Szyszkin oraz opiekunami są  panie Żanna Szyszkina  i Olga Kotiuk.

W ramach projektu młodzież i opiekunowie z Ukrainy  gościli  w Tęgoborzy,  mieszkając u rodzin  uczniów i  nauczycieli, następnie polska grupa gościła  na Ukrainie. Cztery dni  przeznaczone byli na objazd historyczny-czyli wycieczkę, dwa dni po Polsce i 2 dni po Ukrainie. Realizacja dwustronnego wyjazdu edukacyjnego połączonego z objazdem historycznym zaplanowana i zrealizowana jest  w  grudniu  2017 r.

Poznaliśmy  historię  Małej i Dużej Ojczyzny, stąd zwiedziliśmy  Nowy Sącz- Miasteczko Galicyjskie,  cmentarze , pomniki  walk i pamięci znajdujące się na  terenie Tęgoborzy. Zwiedziliśmy  Kraków- dawną stolicę Polski, kopalnię soli w Bochni, pałac i ogrody Łańcucie i  Krasiczynie, następnie Lwów, Żytomierz,  Choroszew . Uczniowie uczestniczący  w projekcie- po 15 osób z każdej strony   przygotowywali się do realizacji zadań. Wspólnie  z opiekunami przygotowano program wyjazdu i  harmonogram dwuletniej  współpracy. Młodzież  podczas warsztatów  zapoznała się z historię miast, w których będziemy przebywać, przygotowuje treści i ciekawostki związane z polskimi drogami do Niepodległości. Każdy uczestnik przygotowuje też w formie wywiadu wspomnienia rodzinne z okresu walk o niepodległość, ewentualnie wspomnienia dawnych obchodów niepodległości. Podczas pobytu w naszej szkole młodzież z  Polski  będzie uczestniczyć w lekcji historii, j. polskiego oraz geografii.

Współpraca śródroczna pomiędzy szkołami partnerskimi ma za zadanie promowanie naszych polskich  tradycji, zwyczajów, języka. Będziemy kontaktować się drogą internetową, wymieniać ciekawe prezentacje, planujemy nauczyć się  popularnych piosenek  patriotycznych,  które można będzie wspólnie zaśpiewać . Będziemy filmować ważne uroczystości historyczne i rocznicowe, np. Koncert Pieśni i Piosenki Patriotycznej, który będzie  zorganizowany w naszej szkole i przekażemy filmiki i zdjęcia  naszym rodakom. Wolontariusze przygotowali  słodycze i inne artykuły, którymi chcemy obdarować naszych przyjaciół oraz mały koncert zespoły  polonijnego „Kolorowe Ptaszki” .

Naprawdę ….. spełniają sie marzenia!

Przygotowały: Opiekunowie projektu Olga Kotiuk i Żanna Szyszkina z pomocą naszych partnerów z Polski   Ireny  Basta i Władysławy Ciechańskiej.

Transgraniczne „Drogi do niepodległości”

7 grudnia odbyła się konferencja historyczno-krajoznawcza „Drogi Do Niepodległości” w ramach realizacji projektu „Biało Czerwone ABC. Program Partnerstwa Szkół” finansowanego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Spotkanie młodzieży ze Szkoły im. Grocholskich z Uładówki i Szkoły Podstawowej im. św. Stanisława Kostki  w Moszczenicy transmitowane było przez Internet przy pomocy programu Skype. Uczniowie SP w Moszczenicy przedstawili prezentację multimedialną „Jak obchodzono Narodowe Święto Niepodległości od 1919 roku do dnia dzisiejszego”.

Młodzież z Uładówki zapoznała nas z miejscami pamięci, znajdującymi się w Winnicy, związanymi z osobą marszałka Józefa Piłsudskiego. Odwiedziliśmy też Kuryłówkę miejsce narodzin      Ignacego Paderewskiego. W dalszej części spotkania mieliśmy możliwość zobaczenia miejsc, które planujemy odwiedzić w czasie objazdu historycznego po Ukrainie  w 2018 r.- Kamieniec Podolski, Chocim, Winnica, Kuryłówka, Uładówka. Nasza młodzież zaprezentowała miejsca, które odwiedzimy w Polsce: Moszczenica, Piotrków Trybunalski, Kraków, Przemyśl.

Spotkanie przeplatane było wierszami patriotycznymi i opowiadaniem anegdot związanych z osobami, które przyczyniły się do odzyskania przez Polskę niepodległości. Po sumiennie wykonanej pracy udaliśmy się na mały poczęstunek.

Mariusz Kowalewski


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

Dzieci ze Lwowa w Krakowie

 

W dniach 4-8 grudnia 2017 roku gościliśmy w Krakowie piętnaścioro uczniów i dwie Panie nauczycielki ze Szkoły nr 10 im. św. Marii Magdaleny ze Lwowa. Odwiedziny te stanowią kontynuację wieloletniej współpracy między naszymi szkołami. Od kilku lat, w związku z trudną sytuacją polityczną i międzynarodową, wymiana ze szkołą lwowską napotyka na organizacyjne i finansowe trudności, którym staramy się zaradzić, czego wyrazem była grudniowa wizyta lwowiaków w Krakowie.

W 2017 roku dzięki pomocy i wsparciu Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego, funduszom Dzielnicy V Krakowa-Krowodrzy oraz współpracy  w ramach programu partnerstwa szkół „Biało-czerwone ABC” finansowanego ze środków MEN RP za pośrednictwem Fundacji „Wolność i Demokracja”udało się rozpocząć, zakrojone na szerszą skalę, działania edukacyjne pod hasłem „Święty Brat Albert Chmielowski i Zbigniew Herbert – dobro i piękno pomiędzy Lwowem a Krakowem”.

Młodzież lwowską przyjęli rówieśnicy z klas pierwszych A, B, G, F, H. W trakcie wspólnych wizyt w muzeach i uczestnictwa w warsztatach młodzi ludzie poznali uwarunkowania działalności charytatywnej Brata Alberta Chmielowskiego, zapoznali się z polskim dziedzictwem kulturowym oraz mieli okazję zrozumieć świat wartości ważnych dla Polaków.

Młodzi lwowiacy towarzyszyli również siódemkowiczom podczas uroczystości otwarcia Szkolnego Centrum Sportu i Kultury, która wywarła na nich duże wrażenie.

Liczymy, że ta wizyta odnowi współpracę między naszymi szkołami, a wsparcie różnorodnych podmiotów i organizacji pozwoli na jej rozwój w przyszłości. Czekamy z niecierpliwością na kontynuację w dopiero co rozpoczętym roku 2018.


Projekt „Biało-czerwone ABC. Program partnerstwa szkół” jest  współfinansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej ramach zadania publicznego „Rodzina polonijna. Współpraca szkół funkcjonujących w systemach oświaty innych państw oraz organizacji społecznych za granicą prowadzących nauczanie języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim ze szkołami w Polsce”

  • Tropem wilczym

    Bieg Pamięci Wyklętych

    PARTNERZY: