Uczeń na czasie – szkolenie dla nauczycieli
W dniach 22-25 października w Lublinie przebywała grupa nauczycieli z Państwowego Gimnazjum Polskiego im. Józefa Piłsudskiego w Dyneburgu na Łotwie. Celem ich przyjazdu był udział w szkoleniu na temat nowoczesnych form diagnozowania problemów dzieci i młodzieży oraz doboru prawidłowych technik i stosowania ich w pracy z uczniami, a także [...]
XI Konkurs „Życie i posługa Jana Pawła II” zorganizowany w Szkole Polskiej w Kowlu
Do tradycji Szkoły Polskiej w Kowlu należy uczczenie Dnia Papieskiego konkursem o życiu oraz posłudze kapłańskiej papieża Jana Pawła II, który zasiadał na Stolicy Piotrowej przez prawie 26 lat. Tegoroczny, XXIV Dzień Papieski odbył się pod hasłem przypominającym o ostatnim okresie życia ludzkiego: „Św. Jan Paweł II. Ewangelia starości i [...]
Ogłaszamy wyniki naboru realizatorów projektów regrantingowych w ramach konkursu Bliżej Polski. Wsparcie realizacji wydarzeń polonijnych za granicą _2024
Zakończył się nabór Realizatorów projektów regrantingowych w ramach konkursu Bliżej Polski. Wsparcie realizacji wydarzeń polonijnych za granicą _2024. Mamy przyjemność ogłosić listę podmiotów, których projekty otrzymały rekomendację do dofinansowania. W przypadku niemożności zrealizowania projektu przez podmiot z pierwszej listy, dofinasowanie [...]
Wsparcie nauczania języka polskiego – nabór wniosków
Fundacja Wolność i Demokracja ogłasza nabór wniosków w konkursie otwartym „Wsparcie nauczania języka polskiego za granicą poprzez dofinansowanie zakupu podręczników, sprzętu biurowego, sprzętu komputerowego oraz oprogramowania” o doposażenie w sprzęt komputerowy, biurowy i oprogramowanie dla szkół polonijnych niezarejestrowanych w systemach [...]
Konkurs Bliżej Polski. Wsparcie realizacji wydarzeń polonijnych za granicą _2024 – nabór Realizatorów projektów regrantingowych – aktualizacja
Fundacja Wolność i Demokracja ogłasza nabór Realizatorów projektów regrantingowych w ramach Konkursu Bliżej Polski. Wsparcie realizacji wydarzeń polonijnych za granicą _2024 Konkurs realizowany jest ze środków Państwa Polskiego – Ministerstwa Spraw Zagranicznych w ramach Konkursu „Polonia i Polacy za granicą 2024 – regranting” Tryb konkursu: [...]
Rozpoczął się Konkurs o Nagrodę Historyczną im. Leona Wasilewskiego Fundacji Wolność i Demokracja
Serdecznie zapraszamy do udziału w IV Konkursie o Nagrodę Historyczną im. Leona Wasilewskiego Fundacji Wolność i Demokracja. Nagroda Historyczna im. Leona Wasilewskiego Fundacji Wolność i Demokracja została ustanowiona w celu docenienia i popularyzacji najbardziej wartościowych książek w sposób nowatorski poruszających problematykę stosunków [...]
Polsko-ukraińskie spotkania w Jaremczu po raz 17.
W urokliwym kurorcie u podnóża Karpat w dniach 19-22 września odbyła się coroczna konferencja gromadząca polityków i dyplomatów, naukowców, dziennikarzy i analityków z Polski i Ukrainy. Tytuł tegorocznego spotkania brzmiał „25 lat w NATO – 20 lat w UE: doświadczenia Polski, lekcje dla Ukrainy”. Uczestnicy – 150 osób – debatowali m.in. o [...]
Kurs dla nauczycieli polonijnych z Wielkiej Brytanii – ostatnie miejsca
Szanowni Nauczyciele polonijni w Wielkiej Brytanii, przypominamy, że można się jeszcze zapisać na kurs online „Przywództwo edukacyjne nauczyciela”, dzięki któremu będą mieli Państwo okazję zapoznać się z unikatową, licencjonowaną koncepcją wspierającą rozwój umiejętności uczenia się. Termin zapisów upływa wkrótce. Więcej o metodzie [...]
Uczniowie szkół polskich we Włoszech odkrywają Małopolskę
29 sierpnia grupa 27 uczestników i pięciu opiekunów z trzech szkół z południowych Włoch: Ludoteki Wojtek z San Benedetto del Tronto, Ludoteki Wojtek z Ascoli Piceno i Polskiej Szkoły „Czerwone Maki” z Perugii przyleciała do Krakowa w ramach projektu „Z ziemi włoskiej do Małopolski” realizowanego przez Fundację Wolność i Demokracja we [...]
Zaproszenie na kurs dla nauczycieli polonijnych z Wielkiej Brytanii
Zapraszamy nauczycieli polonijnych szkół społecznych w Wielkiej Brytanii do wzięcia udziału w kursie online „Przywództwo edukacyjne nauczyciela”, który w istotny sposób może pomóc w pracy ze zróżnicowaną grupą, częstą fluktuacją uczniów i brakiem systemowego wsparcia. Uczestnictwo w zajęciach pozwoli m.in. zapoznać się z unikatową, [...]