Wyniki IX Olimpiady Historii Polski dla Polonii i Polaków za granicą 2024/2025
Wyniki III etapu IX Olimpiady Historii Polski dla Polonii i Polaków za granicą 2024/2025 Lp. Imię i nazwisko uczestnika OHP Kraj Szkoła Ocena końcowa Miejsce w rankingu Uzyskany tytuł 1. Antonina Ciosek Litwa Gimnazjum im. Władysława Syrokomli w Wilnie 124 1 laureat 2. Marcelina Duszar Ukraina Liceum nr 10 im. św. Marii Magdaleny we Lwowie [...]
Ogłoszenie wyników Olimpiady Historii Polski dla Polonii i Polaków za granicą w Senacie (komunikat)
Ogłoszenie wyników Olimpiady Historii Polski dla Polonii i Polaków za granicą w Senacie (komunikat) Centrum Informacyjne Senatu zawiadamia, że w środę 9 lipca br., o godz. 11.00 marszałek Senatu Małgorzata Kidawa-Błońska weźmie udział w ogłoszeniu wyników Olimpiady Historii Polski dla Polonii i Polaków za granicą. Przewidziano wystąpienie [...]
Wyniki II etapu III Konkursu Historii Polski dla Juniorów dla Polonii i Polaków za granicą 2024/2025
W imieniu Komitetu Głównego Olimpiady Historii Polski dla Polonii i Polaków za granicą przedstawiamy wyniki egzaminów II etapu III Konkursu Historii Polski dla Juniorów dla Polonii i Polaków za granicą. Kategoria wiekowa 10-13 lat. Wyniki II etapu III Konkursu Historii Polski dla Juniorów dla Polonii i Polaków za granicą 2024/2025 Lp. Imię i [...]
Spotkanie uczestników IX Olimpiady Historii Polski
5 czerwca na platformie ZOOM odbyło się spotkanie z uczestnikami II etapu IX Olimpiady Historii Polski i ich nauczycielami. Jego tematem było podsumowanie II etapu i realizacja III – finałowego, które planowane jest w Warszawie w dniach 7-9 lipca. Do finału zakwalifikowało się 22 uczestników z 10 krajów: Belgii, Finlandii, Francji, Niemiec, [...]
Zapraszamy na konsultację merytoryczne i techniczne w ramach projektu Szkoła dobrej jakości
Fundacja Wolność i Demokracja realizuje projekt Szkoła Dobrej Jakości W ramach projektu odbywają się zajęcia wdrażające szkoły polonijne do pracy na platformie edukacyjnej moodle. Warsztaty odbywają sie w małych grupach dla zespołów kadry pedagogicznej szkół zgłoszonych do projektu. Warsztaty są realizowane w ramach dwóch modułów – [...]
Warsztaty wdrażające do pracy na platformie edukacyjnej moodle
7 listopada odbyły się kolejne warsztaty wdrożeniowe on-line dla nauczycieli polonijnychdotyczące pracy na platformie moodle w ramach I modułu projektu Szkoła Dobrej Jakości. Dziś odbyło się szkolenie dla w tramach I modułu dla grupy początkującej, w szkoleniach brali udział nauczycilele z Ukrainy, Wielkiej Brytanii. Na dzisiejszych [...]
Warsztaty wdrażające do pracy z platformą moodle w ramach I modułu projektu Szkoła dobrej jakości
3 listopada odbyły się kolejne warsztaty wdrożeniowe on-line dla nauczycieli polonijnychdotyczące pracy na platformie moodle w ramach I modułu projektu Szkoła Dobrej Jakości. Na dzisiejszych zajęciach kadra pedagogiczna szkół budowała nowe kursy pracując na platformie szkoleniowej, opracowując materiały z repozytorium dla nauczycieli, które [...]
Warsztaty wdrażające szkoły polonijne do II modułu projektu Szkoła dobrej jakości
Fundacja Wolność i Demokracja realizuje projekt Szkoła Dobrej Jakości W ramach projektu odbywają się zajęcia wdrażające szkoły polonijne do pracy na platformie edukacyjnej moodle. Warsztaty odbywają sie w małych grupach dla zespołów kadry pedagogicznej szkół zgłoszonych do projektu. Warsztaty są realizowane w ramach dwóch modułów – [...]
Odbyły się spotkania wdrażające szkoły polonijne do projektu Szkoła dobrej jakości
Fundacja Wolność i Demokracja realizuje projekt Szkoła Dobrej Jakości W ramach projektu opracowywne są platformy edukacyjne dla szkół polonijnych a kadra pedagogiczna jest wdrażana do procesu zarządzania platformę edukacyjną. Odbyły się pierwsze spotkania on-line z kadrą pedagogiczną szkół wprowadzające w realizację projektu. Podczas spotkań [...]
Rekrutacja dla szkół polonijnych do projektu Szkoła dobrej jakości
Fundacja Wolność i Demokracja zaprasza do udziału w projekcie „Szkoła dobrej jakości” W ramach projektu opracujemy i dostosujemy do potrzeb Twojej szkoły społecznej indywidualną platformę edukacyjną z wykorzystaniem narzędzi i platformy moodle, która zapewni sprawne funkcjonowanie szkoły w warunkach nauczania on-line. W drodze konkursu [...]