Efekty projektu aranżacji pracowni języka polskiego. Szkoła nr 19,Tarnopol (wideo)
Tarnopolska Szkoła Ogólnokształcąca I-III stopnia nr 19 w zrobiła prezentację efektów swojej pracy w formie prezentacji wideo. Zachęcamy do obejrzenia wspólnego dzieła nauczycieli, uczniów oraz ich rodziców. W szkole język polski poznaje około 60 osób. Lekcje prowadzi pani Oksana Dikalczuk. Przedsięwzięcie jest częścią działania realizowanego [...]
Efekty projektu aranżacji pracowni języka polskiego. Uładówka
W uładóweckiej Szkole Ogólnokształcącej I-II stopnia powstała pracownia polonistyczna. Efekty pracy i sam proces przemiany zobaczymy w zamieszczonej prezentacji. Język polski w szkole poznaje 25 uczniów. Zajęcia są prowadzone od V do VIII klasy. Nauczycielką polskiego jest pani Tetiana Masłowa. Przedsięwzięcie jest częścią działania [...]
Efekty projektu aranżacji pracowni języka polskiego. Szkoła nr 8, Winnica
Zachęcamy do obejrzenia efektów pracy przy aranżacji pracowni polonistycznej oraz działalności śródrocznej prowadzonej w Szkole Ogólnokształcącej I-III stopnia nr 8 w Winnicy. Szkoła liczy prawie 700 uczniów. Języka polskiego uczy się około 170 z nich. Zajęcia są prowadzone od klasy V do XI przez nauczycielkę panią Irynę Tabaczuk. [...]
Efekty projektu aranżacji pracowni języka polskiego. Nowogród Wołyński
Poniżej relacja fotograficzna procesu tworzenia gabinetu języka polskiego w nowogrodzkiej Szkole Ogólnokształcącej I-III stopnia nr 8 . W szkole powstał piękny gabinet języka polskiego. Na lekcje polskiego uczęszcza ponad 150 uczniów od klasy V do IX. Nauczycielką języka jest pani Alina Hubeń. Przedsięwzięcie jest częścią działania [...]
Efekty projektu aranżacji pracowni języka polskiego. Korosteń (wideo)
Uczniowie Szkoły Ogólnokształcącej I-III stopnia nr 5 w Korosteniu efekty aranżacji szkolnej pracowni języka polskiego zaprezentowali w formie wideo. Prezentacja pokazuje zarówno wspólną pracę przy tworzeniu gabinetu, jak i różne momenty z życia szkoły. Język polski w szkole jest prowadzony od III do X klasy. Na zajęcia uczęszcza 150 osób. [...]
Wyniki konkursu na najlepszą aranżację pracowni języka polskiego
Zapraszamy do zapoznania się z wynikami konkursu poświęconego aranżacji klasy języka polskiego w szkołach biorących udział w projekcie „Wybieram polski. Promocja języka polskiego w szkołach ukraińskich”. Szanowni Państwo, dziękujemy wszystkim szkolnym zespołom za nadesłane prace i zaangażowanie w proces przemiany gabinetu języka polskiego w [...]
Mogiła żołnierzy 2 Brygady Legionów w Mołotkowie wczoraj i dziś
Fundacja Wolność i Demokracja od 2017 roku opiekuje się licznymi miejscami pamięci narodowej na Ukrainie. Jednym z takich miejsc jest mogiła żołnierzy 2 Brygady Legionów w Mołotkowie. Dzięki naszym działaniom miejsce pamięci jest regularnie porządkowane – usuwamy chwasty, czyścimy elementy kamienne, odnawiamy elementy ogrodzenia czy kosimy [...]
„Wkład wielkich Polaków w kształtowanie…”. Dolina
10 października 2018 roku w Szkole Ogólnokształcącej nr 6 w Dolinie w ramach projektu „Wybieram polski. Promocja języka polskiego w szkołach ukraińskich” odbyły się warsztaty z historii i przedsiębiorczości. Warsztatom towarzyszyła wystawa „Wkład wielkich Polaków w kształtowanie się nowoczesnej gospodarki i ekonomii oraz przemian społecznych [...]
„Wkład wielkich Polaków w kształtowanie…”. Tarnopolska szkoła nr 24
2 października 2018 roku w Szkole nr 24 w Tarnopolu odbyły się warsztaty, którym towarzyszyła wystawa „Wkład wielkich Polaków w kształtowanie się nowoczesnej gospodarki i ekonomii oraz przemian społecznych na ziemiach polskich w XIX wieku”. W warsztatach wzięli udział uczniowie uczący się języka polskiego jako obcego. Wszystkich uczestników [...]
“WKŁAD WIELKICH POLAKÓW W KSZTAŁTOWANIE…” JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOŁACH UKRAIŃSKICH. TARNOPOLSKA SZKOŁA NR 19
W Tarnopolskiej szkole nr 19 2 października 2018 roku odbyła się wystawa tematyczna „Wkład wielkich Polaków w kształtowanie się nowoczesnej gospodarki i ekonomii oraz przemian społecznych na ziemiach polskich w XIX wieku”. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas szóstych uczących się języka polskiego jako obcego – dwie grupy po 24 [...]